Secretária municipal de Educação, Márcia BittencourtA Prefeitura de Belém, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Fundação Escola Bosque (Funbosque), decidiu na quinta-feira, 20, que, em virtude da identificação de casos de síndromes gripais entre os trabalhadores da educação, o início do ano letivo 2022 começará na segunda-feira, 24 de janeiro, conforme foi aprovado pela Prefeitura de Belém no Conselho Municipal de Educação (CME), mas de forma não presencial.
A partir de 31 de janeiro, o retorno será presencial e gradual, podendo sofrer alterações conforme as orientações dos órgãos de Vigilância Sanitária.
Um ofício circular foi encaminhado para os gestores das unidades de ensino na manhã desta sexta-feira, 21, pela secretária municipal de Educação, Márcia Bittencourt, informando sobre a decisão e detalhando como se dará este retorno às aulas em 2022.
Para o dia 31 de janeiro está previsto o início das aulas presenciais para 50% dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental (do 6º ano 9º ano), da 3ª e da 4ª totalidade da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (Ejai) e do ensino médio (Funbosque).
Em 7 de fevereiro começam as aulas presenciais para 100% dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano), da 3ª e da 4ª totalidade da Ejai e do ensino médio; e para 50% dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) e da 1ª e da 2ª totalidade da Ejai.
No dia 14 de fevereiro terão início as aulas presenciais para 100% dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) e da 1ª e da 2ª totalidade da Ejai; e para 50% dos estudantes da educação infantil.
E em 21 de fevereiro será o início das aulas presenciais para 100% dos estudantes da educação infantil.
A secretária de Educação observa que a adoção do retorno gradual das aulas é necessária enquanto não se conclui o processo de imunização contra a covid-19 de crianças de 5 a 11 anos.
“Orienta-se que estas primeiras semanas de aula sejam destinadas ao acolhimento dos estudantes e à diagnose pedagógica de toda a rede, a partir da autonomia que cada unidade educativa reúne para a organização do seu trabalho pedagógico”, frisa Márcia Bittencourt, no ofício.
Ela explicou nesta sexta que, por meio do projeto "Guardiões da Saúde na Educação", executado em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde (Sesma), a Semec segue garantindo o monitoramento, a notificação de casos suspeitos de covid-19 e a testagem dos servidores, além da identificação de outros adoecimentos.
Os guardiões, que são servidores das unidades treinados pela Sesma, estão em alerta para a identificação de casos de síndromes gripais.
Por fim, a Semec ressalta que não colocará em risco a saúde de servidores ou de estudantes. Em 2021, na pior fase da pandemia da covid-19, além de estabelecer o ensino não presencial, a Prefeitura de Belém garantiu a antecipação da vacina contra a covid-19 para todos os trabalhadores da educação.
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Agência B
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